PEDOMAN INDEKS KINERJA UTAMA (IKU) DAN INDEKS KINERJA TAMBAHAN (IKT) STANDAR MUTU UNIVERSITAS IBA

PEDOMAN INDEKS KINERJA UTAMA (IKU) DAN INDEKS KINERJA TAMBAHAN (IKT) STANDAR MUTU UNIVERSITAS IBA

•     Program Studi dalam menetapkan standar kompetensi lulusan harus memenuhi kriteria minimal tentang kualifikasi kemampuan lulusan yang meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan yang mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran lulusan KKNI; dan memiliki kesetaraan dengan jenjang kualifikasi pada KKNI. Setiap lulusan pada program studi harus memiliki komptensi sikap yang merupakan perilaku benar dan berbudaya sebagai hasil dari internalisasi dan aktualisasi nilai dan norma yang tercermin dalam kehidupan spiritual dan sosial melalui proses pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran. 

  
  

      Setiap  lulusan  harus  memiliki Kompetensi Keterampilan yang merupakan kemampuan melakukan unjuk kerja dengan menggunakan konsep, teori, metode, bahan, dan/atau instrumen, yang diperoleh melalui pembelajaran, pengalaman kerja mahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat yang terkait pembelajaran, mencakup: a. keterampilan umum sebagai kemampuan kerja umum yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan dalam rangka menjamin kesetaraan kemampuan lulusan sesuai tingkat program dan jenis pendidikan tinggi; dan b. keterampilan khusus sebagai kemampuan kerja khusus yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan sesuai dengan bidang keilmuan program studi. Program studi di lingkungan Universitas IBA dalam menyusun Isi pembelajaran harus memenuhi kriteria minimal tingkat kedalaman dan keluasan materi pembelajaran yang mengacu pada capaian pembelajaran lulusan.

  
  

      Program studi di lingkungan Universitas IBA dalam menyusun Isi pembelajaran terkait Kedalaman dan keluasan materi pembelajaran pada program harus memanfaatkan hasil penelitian dan hasil pengabdian kepada masyarakat.